Sorpresa-cuento de los gusanos

Siempre uso la sorpresa con los alumnos de infantil y primero al presentarles un cuento. Les encanta y como ya estos pillines me conocen saben que la sorpresa que traigo para contarles el cuento después la harán también ellos para llevársela a casa. En este caso hicimos estos gusanos tan graciosos.

Visionado de cuentos

También este curso los alumnos de infantil y primero han podido disfrutar de visionado de cuentos y después hacíamos actividades relacionadas con los cuentos vistos.
Os dejo unas fotos para que veáis que atentos están.

Y aquí tenemos a Francisco disfrazado para escenificar. 

Lectura y juegos

Ya sabéis que en nuestro taller siempre trabajamos primero la lectura de textos y su comprensión y después viene la parte de los juegos lectores. En este caso os presento una versión de este juego conocido por todos los que ya tenéis una edad como yo, jeje. Se trata del famoso 1,2,3. Se me ocurrió que podría ser una opción muy divertida de trabajar. ¡Y no me equivoqué! Fue todo un éxito y nos hemos quedado con las ganas de repetirlo más veces pero debido a la suspensión de clases por el Covid-19 no hemos podido...

Jugamos en más de una ocasión, siempre por equipos pero sólo tengo  dos fotos y estos dos vídeos. Espero que os guste. 

Al ver este vídeo me he dado cuenta que me equivoqué al contar las palabras que llevaban jajaja. 

Otro cuento chulo que hicimos

En este caso los alumnos de infantil y primero elaboraron el cuento de "Doña Carmen". Les quedó muy chulo.
Os dejo una foto con los cuentos ya terminados y un vídeo de los alumnos de primero.

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Perdonad el ruido de fondo en el vídeo, es que estaban muy cerquita los alumnos de infantil preparando una escenificación.

Leemos de forma activa

En fomento tenemos claro que de nada sirve leer sino es una lectura activa, una lectura donde nos impliquemos, nos hagamos constantemente preguntas y predicciones. Por eso, siempre que leo con ellos es una lectura activa ¡siempre! Por eso al final siempre les encantan las lecturas que les llevo o cuando cogemos libros de la biblioteca se acaban enganchando.

Os dejo estas fotos donde podéis ver (y os aseguro que no estaban posando) lo enganchados que estaban en la lectura ¡me encanta verlos así!

Cuentos por mímicas

Con esta actividad se lo pasan genial, yo también, nos reímos muchísimo y sin darse cuenta trabajamos la escenificación. Algo muy importante para cuando en fin de curso hacemos nuestros teatros. Aunque este curso por las circunstanciasaactuales no hemos podido hacer esos teatros.

Haciendo uso de los disfraces que nos deja el cole y de nuestra imaginación escenificamos cuentos clásicos. No se puede hablar, sólo mímica y los grupos que aciertan se llevan puntos. Una actividad de mucho éxito, súper divertida, ¿a qué sí chic@s? Jeje. 

Os dejo algunos vídeos cortitos de los que me dio tiempo a grabar. 

Canción de la rana

En esta entrada os enseño unos cuentos chulísimos que hicimos. Lo hicieron los alumnos de infantil y primero. Les quedó precioso. Y lo pasaron genial contándolo y, además, se lo llevaron a casa para así tenerlo entre sus demás cuentos y para poder contárselo a toda su familia todas las veces que quieran. Es una manera muy amena y divertida de disfrutar de la lectura.
Os dejo fotos y vídeos.

Lecturas comprensivas

Si es que.... Si leen de forma activa implicándose no cuesta nada hacer unas fichas de comprensión lectora cortitas. Y aquí en estas fotos lo podéis comprobar.... Las hacen en 5 minutos sin que sea un trabajo costoso para ellos y después.... A jugar!!!!! Con est@s niñ@s da gusto!!!!

Os recuerdo lo que mis niñ@s ya saben.... Primero trabajamos y después ¡¡¡jugamos!!! ¡¡Si se quiere hay tiempo para todo!! ¡¡El taller aprovechado al máximo!!

Aquí tenéis a los alumnos de primero trabajando la comprensión lectora.

Jugamos, jugamos y sin darnos cuenta.... Leemos

Y eso hemos hecho también con los alumnos de segundo a sexto de primaria. Hemos dedicado una hora a trabajar textos y su comprensión y otra hora a jugar pero siempre juegos relacionados con la lectura.

Así que en esta entrada os dejo las fotos del primer juego que hicimos. Nos organizamos por equipos. Debían tirar los dados, mover ficha y leer y hacer lo que les tocase en la casilla caída. Lo pasaron genial.

Os dejo algunas fotos de ese día.

Nos pintamos hasta las manos

Cuando representamos cuentos nos disfrazamos, pintamos la cara....y.. ¡Hasta las manos nos pintamos a veces! Y eso fue lo que ocurrió con este cuento en el que unos eran quesos y otros veneno. Nos pintamos en las manos y también las caras los bigotes de ratón. Los papás y mamás se deben de acordar mucho de mí... Jeje.... Pero es que ellos disfrutan tanto con esas pinturas.... ¡Y YO! Jeje.

Os dejo fotos de los alumnos de infantil.

Leemos ¡jugando!

¡Así es! Siempre hay que intentar leer de forma divertida y que mejor manera que jigando. En nuestra clase recurrimos al juego para leer mucho y estas fotos que os dejo es sólo una pequeña muestra de ello.
En este caso tenemos a los alumnos de prinero que estaban divididos por equipos y debían leer unas instrucciones y hacer lo que les indicaban. ¡Madre mía! ¡Qué nervios! ¡Todos leyendo rápido para que ganara su equipo!

Romance del Conde Olinos

Madrugaba el Conde Olinos mañanita de San Juan a dar agua a su caballo a las orillas del mar....... ¡¡¡Ayyyy qué recuerdos!!! Este romance lo tuve que memorizar en el cole de pequeña así que en cuanto me topé con un cuento tan chulo sobre el Conde Olinos enseguida lo preparé para hacerlo con mis niñ@s de infantil y primero.
Lo pasamos genial, nos reímos muchísimo.
Os dejo dos vídeos cortitos del día que lo hicieron los de infantil. Este día le tocó a Francisco ser el Conde Olinos por eso lo veréis ataviado para la ocasión, jeje.

GATOS Y RATONES

En esta ocasión escenificamos un cuento en el que unos hacían de gatos y otros de ratones. Los ratones eran muy educados pero los gatos....¡¡¡ Qué revoltosos eran !!!

Mirad como nos pintamos la cara para representarlo.

ESCENIFICANDO CUENTO DEL TREN

Aquí os dejo una parte de cómo escenificaron los alumnos de infantil y primero de primaria el cuento de un tren muy joven y muy valiente.

Trabajamos en clase muchísimo con escenificaciones de diferentes cuentos.
Gracias a estas escenificaciones ellos se van acostumbrando no sólo a imaginar diferentes escenarios sino a expresarse y a aprenderse frases cortitas para cuando hacemos teatros. 

CURSO 2019-2020

Este curso ha sido muy diferente. Por motivos ajenos a nosotros, debido a las circunstancias actuales, no hemos podido ni tan siquiera despedirnos como estábamos acostumbrados con nuestra fiesta del agua y con nuestros teatros.

He echado de menos esos últimos ensayos de nuestros teatros, esos nervios, ese estrés porque ya es casi la hora y vienen nuestros padres y demás familia a vernos y todo tiene que estar listo.  He echado de menos esas caritas de ilusión, esas caritas de a veces quedarnos cortados, esas caritas de alegría y esas risas de toda la sala por lo bien que lo están pasando con vosotros.
Estábamos preparando algo muy chulo y divertido pero no ha podido ser.

Y me he acordado mucho de los mayores, los que ya se nos van al instituto. Me he emocionado mucho mientras estaba ordenando las fotos y vídeos de este curso. Fotos y vídeos que iré subiendo por aquí. Y es que a muchos de vosotros os conozco desde que teníais 3 añitos.... Son muchos años... Os he visto crecer... Me habéis echo reír tantas veces... Y alguna que otra enfadarme jeje... Es mucho el cariño que os tengo y me da mucha pena no habernos podido despedir.

Ahora lo importante es que todos estemos bien y que más pronto que tarde volvamos a vernos, a reírnos y pasarlo muy bien juntos.

Espero que paséis un buen verano, que nos veamos pronto y que disfrutéis de las fotos y vídeos que iré subiendo. No hay fotos y vídeos de todo lo que hemos echo porque a veces porque se me olvida (jeje qué cabecita la mía) y otras porque son horas tan intensas con vosotros que no me da tiempo ni de coger el móvil para hacer fotos y vídeos pero espero que vosotros como yo tengáis guardados en vuestra mente muchos de los momentos que hemos vivido juntos.

¡Un besazo enooooooooooorme!